公司新闻
致力于弱电行业中高端产品与先进应用的倡导者
越来越多的家长关注到,5-15 岁正是科学思维建模、实验习惯养成的黄金窗口期,错过这一阶段的创新潜质挖掘,可能让孩子在未来十年的升学赛道中失去核心竞争力。
暑假来临,是弯道超车的好机会,当其他孩子还在沉迷电子设备时,那些走进实验室亲手操作电路元件、用英语汇报实验数据的小科学家,已经在科学启蒙的赛道上抢先跑出了关键一程——
每个实验都是待解的魔法谜题,每次探索都在播撒惊奇的种子,每项发现都在点亮未来科技之光。
自制智能体并实现对话交互,制作智能家居套材,制作航模遥控三角翼飞机和水火箭等。
突破传统训练模式,将足球技能与科幻叙事、STEAM教育、情感培养深度结合,实现“玩中学、学中创”。
探索数字规律+数学运算,数字探秘×思维训练,玩转逻辑之美,发现数学乐趣。
化身科学家,沉浸于实验里,自制净水器、酸碱指示剂,研究细胞膜、DNA等。
上午:外教+中教英语,体能训练,下午:足球对抗。酷炫青春,热血追风,锤炼球技,以球会友。
上午:外教+中教英语,体能训练,下午:篮球对抗。酷炫青春,热血追风,锤炼球技,以球会友。
动手实践,体验创新乐趣,从零搭建航模的精密机关,亲手制作智能体的奇幻世界。
课程:I Stream课程—自制智能体实践:创建智能体,实现与智能体的简单对线. 智能家居制作
课程:I Stream课程—智能家居原理学习,智能家居套材认知,智能家居制作与调试
课程:I Stream课程—航空知识讲解,航模材料与工具介绍,遥控三角翼飞机航模制作实践,航模调试与试飞,水火箭原理学习,水火箭制作
清晨:科学阅读,《中草药植物彩色图谱》、《采药去》、《树洞里的小药童》、《常见植物野外识别手册》等
课程:独角仙研究,诗经里的昆虫,显微镜实验室,活动:昆虫艺术创作,素质拓展,水星大战
课程:AMC竞赛专题挑战,思维建模专题,分析/推理/综合/运用,数学之用:财商课程
课程:技能挑战-移动靶射门积分赛、水球射门大作战,创意任务-“外星守门员”
课程:技能挑战-移动靶射门积分赛、水球射门大作战,创意任务-“外星守门员”实战测试
课程:技能挑战-夜间荧光足球赛(佩戴荧光手环)、密室逃脱式战术解密,创意任务-“星球阵型舞蹈”
其它活动:趣味体育,艺术创作、DIY足球,星球主题球衣涂鸦,3D打印定制奖杯
从代数运算到超越运算,学会算理;魔方比赛,智慧拓展,团队建设“你是我的眼”
高尔夫运动体验,探究多边形内角和规律,从多边形内角和出发探索外角和规律,凯博嘉年华商业策划
数列教我们轻松找规律(探索数字规律1),昆虫的世界,赵爽弦图揭秘勾股定理1,耐心及观察力挑战赛(校园按图索骥)
从代数运算到超越运算,学会算理;魔方比赛,智慧拓展,团队建设“你是我的眼”
数列教我们轻松找规律(探索数字规律2),数字华容道比赛,生命与爱主题活动—观影
开营仪式,学生会竞选,班内分享,优秀学生分享,与科学家面对面,夏令营日记,“仲夏夜之梦”狂欢派对
电的世界(静电),炫酷点亮小灯泡,水上世界——承载力挑战排位赛,智慧拓展,团队建设:你是我的眼
简单电路——改变小灯泡亮度,串联与并联,水上世界——承载力挑战决赛,凯博嘉年华商业策划
高尔夫运动体验,实物图与电路图转化,认识电流表电压表,耐心及观察力挑战赛(校园按图索骥)报到,凯博数学模式体验,破冰活动,开营仪式
开营仪式,学生会竞选,班内分享,优秀学生分享,与科学家面对面,“仲夏夜之梦”狂欢派对,夏令营日记
生物:检测不同蔬菜汁中维C含量,高尔夫运动体验,自制净水器,智慧拓展,团队建设:你是我的眼
自制酸碱指示剂——紫甘蓝,昆虫的世界,生物:永生花+干花书签制作,凯博嘉年华商业策划
生活初体验(生物化学),自制酸碱指示剂--紫甘蓝,凯博嘉年华(未来大亨排行榜发榜)
遇见你——我才如此的美丽(酸、碱、盐的反应),研学课程,生命与爱主题活动—观影
生物:DNA模型制作,结营准备,清凉一夏——狂欢派对彩排,闭营审查&签名留念
开营仪式,学生会竞选,班内分享,优秀学生分享,与科学家面对面,“仲夏夜之梦”狂欢派对,夏令营日记
北京市昌平区凯博实验学校是康福国际教育集团全力打造的旗舰校区,拥有优质教育资源和国际化教学理念。学校面向全国招生,涵盖童蒙班、小学、初中、高中的12年一贯制学校。学校践行“教育为学生终身发展奠基”的理念,在教育实践中,自主开发适合中国学生的课程模式,采用探究、启发的教学方式,激活思维能力,激发自主探索的学习能力,让每一个平凡学子都有机会走向非凡未来。
校长刘煜炎,曾任中科院及高校博士生导师,中国资深AP/A-LEVEL/SAT课程的先行者。刘博士从教40余年,他创办“凯博科创教育模式”,将科研思维与创新精神引入课堂,引导学生质疑、思辨的能力。从2008年独立办学以来,他培养了1600余名世界100强名校学子,创下凯博学校“连续8年牛剑录取上榜,累计55名学生获得剑桥、牛津录取”的卓越成绩。
反对照本宣科,反对填鸭式灌输,以项目式、小组合作学习方式,引导学生自主发现问题、探索问题、解决问题,学生们在课堂上思维碰撞,激发出意想不到的火花,也激发出了竞争意识、团队意识,他们在合作探究中互帮互助,互相成就。