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　　蹴鞠屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。为深入贯彻教育部《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》和江苏省教育厅“2·15专项行动”工作要求，根据区教体局统一部署，2月21日，通州区实验小学教育集团举办专兼职体育教师专题培训活动。通州区实验小学党委书记、集团总校长王笑梅、通州区实验小学校长蒋晓飞、集团各成员校分管校长、体育教研组长、兼职教师代表及实验小学全体兼职体育教师共100余人齐聚通州实小，共探体育育人新路径。

　　会议伊始，王笑梅书记首先作动员讲话。王书记强调，体育作为“五育并举”的重要支柱，既是百年传承的经典课程，更是培育健全人格的生命教育。她从神经科学视角解析运动对儿童大脑发育的促进作用，结合积极心理学理论阐述体育在挫折教育、团队协作中的独特价值。“教师要以运动为媒，让体育成为学生终身的成长陪伴者。”她呼吁全体教师既要精研专业技能，更要以教育情怀点燃学生的运动热情，让体育成为孩子成长路上的忠实陪伴者。

　　随后，刘赵伟副主任以《提升教学技能 共绘体育新篇》为题开展实操培训。他通过理论解析、教学视频讲解、现场动作示范等路径系统梳理体育课堂组织规范。

　　针对兼职教师常见困惑，刘主任重点讲解队列队形变换技巧、运动损伤应急处理、课堂游戏设计等实用技能，并与老师们进行了现场体验互动，促进深入理解使用。他建议老师们要建立成长共同体，鼓励兼职教师通过“线上学习+线下跟岗”双轨模式快速提升专业素养。

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　　黄校长作《贯彻“2·15”精神 以体育人强体魄》讲座。黄校长对通教基【2022】20号文《关于进一步加强学校体育教学工作的规定》进行解读，并对新学期的体育工作提出要求：强化纪律意识，筑牢学校体育工作的底线思维；落实上课保障，夯实体育教学的硬件与软件基础；实现有效备课，打造科学规范的体育课堂；建立督查机制，以常态化检查促长效化落实；推进集团校本化培训，提升师资队伍专业化水平。黄校长强调所有与会教师要明确“2·15专项行动”的意义和价值，打破学科壁垒，坚持“健康第一”的育人理念，培养身心健康的时代新人。

　　春训启新程，赋能正当时。上周，学校还开展了“2·15专项行动”全员动员会、专兼职体育教师课堂观摩活动等培训。

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　　参训教师们纷纷表示，系列培训活动既有理论高度又有实践温度，为提升体育教学能力指明了方向。老师们会尽快将培训所得转化为课堂实践，确保“2·15专项行动”落地见效，全面提升学生体质健康水平。