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　　课间15分钟的奔跑与欢笑，体育课上的汗水与突破，校园里每一处为成长精心设计的细节......在杭州，各地各校因地制宜、创新实践，把栏目温情启幕，走进校园，记录那些让健康“看得见”的基层探索与实践亮点。

　　今天，我们走进余杭区，探访区域立足 “健康第一”理念走出的特色育人之路。足球教育已深度融入校园生活，排进课程、走进操场，成为常态化必修课。

　　“进了！”日前，2026年余杭区第五届小学生“未来杯”校园足球超级联赛在欢呼声中落下帷幕，597名小球员在154场比赛中挥洒汗水、奋力拼搏，这是余杭校园足球热潮的一角。区域全年有6000余场班级联赛轮番上演，109片足球场在校园中星罗棋布，近万名少年在绿茵场上追逐梦想、快乐驰骋……在余杭，足球不再是少数人的“特长”，而是每一个孩子的“必修课”。

　　作为浙江省深化校园足球改革试点区，余杭从硬件升级、师资赋能，到赛事搭建、人才培育，探索出一条“普及+培优”的特色发展之路，让足球之花在校园处处绽放。

　　余杭区167所学校，已建成109片专业足球场，从标准11人制到灵活的5人制场地，孩子们走出教室，便能奔赴绿茵，随时享受运动乐趣。

　　“九游体育提供的器材安全性如何？”

　　全区761名体育教师中，持证足球教练员达69人，34所学校拥有专业执教证教练，让队伍不仅“有人”，更“有术”，真正实现校园足球有人教、专业教、教得好。同时，常态化开展专项培训，涵盖足球教学技法、运动损伤预防等核心内容，持续助力教练团队专业成长。

　　2022年以来，区教育局与杭州绿城育华桃花源学校（浙江绿城足球学校）签订战略合作协议，借助专业青训优势，与区内12所幼儿园、中小学携手开展长期、系统的重点培优工程，逐步形成足球后备人才贯通培养体系。

　　近年来，余杭积极践行“阳光体育”工程，以赛事为载体，构建起“班级、校级、片区、区级”四级联动联赛体系，全年赛事突破6000场。从3—5月的“未来杯”小学生校园足球超级联赛，到10月“奋进杯”、12月“区长杯”班级联赛，贯穿全年的特色赛事成为少年们专属的体育盛会。

　　在培养思路上，坚持“幼儿园抓游戏、义务教育重普及、高中阶段抓选修”，全力打造校园足球品牌。目前，全区拥有全国级、省级、市级青少年校园足球特色学校32所、亚运足球梦想学校9所。

　　走进余杭的幼儿园，足球正融入晨间锻炼、游戏课程和家园活动。孩子们在玩耍中激发运动兴趣，培养基础运动能力和规则意识。杭运幼儿园是其中的典型代表。这所浙江省青少年校园足球特色幼儿园，拥有3名专业培训的男教师，并与校外足球俱乐部长期合作，开展全覆盖式足球活动。每周三的特色半日活动——“爸爸足球日”，邀请爸爸们来园和孩子一起踢球，让足球的快乐从幼儿园延伸到家庭，形成家校共育的温暖氛围。

　　进入中小学阶段，余杭校园足球品牌建设侧重“一校一品”深耕，从课程建设、训练体系到赛事组织展开多层次创新。

　　例如，作为今年2月新获评的全国青少年校园足球特色学校，仁和中学“走出去、请进来”，与职业俱乐部、专业教练深度合作，提升训练专业化水平；太炎小学将足球元素融入美术、音乐、语文等学科，开展主题创作与征文活动，实现跨学科融合。

　　又如，五常小学创新设置“学生主导、教师辅助”的模式，在“尚勇杯”班级足球超级联赛上，从活动策划、赛程安排、海报绘制，到场上裁判、战术指导、医疗配备，全部由学生自主完成。

　　当前，余杭正推进AI赋能校园体育，通过开展智能赛事与体能训练、构建智能运动数据分析体系等手段，精准掌握学生体质状况，全面提升学生身体素质与运动技能。

　　在足球领域，余杭的探索已走在前面。今年4月，由闲林和睦小学承办的余杭区“引力课堂·玩转足球”体育教研活动上，学校展示AI赋能足球教学的新场景。体育课上，老师手中的平板电脑成了“新教具”。学校以AI为翼，构建起“数据循证、数字档案、智能装备、虚实融合”四维教学模式，为每位学生建立“小健将卡”成长档案，让技术服务全员、让数据温暖育人。

　　正聚力打造“未来足球城”的余杭，把每一片球场都当作育人的课堂，让每一次奔跑都成为成长的注脚。全区以数智赋能、贯通培养，让绿茵场成为每个孩子通向未来的起点。今后，将继续以绿茵为纸、以汗水为墨，让每一个孩子，在奔跑中遇见更好的自己。